Сценарий внеклассного мероприятия в начальной школе
В царстве Берендея
Цель: формирование экологической культуры младших школьников.
Задачи:
- учить доброжелательному отношению ко всему живому на земле;
- расширять природоведческие знания учащихся;
- развивать познавательный интерес к изучению природы, экологическую
культуру;
- содействовать формированию нравственно-гражданских черт личности
через понимание красоты окружающей природы, необходимость её охраны
человеком;
- закрепить правила поведения в лесу;
- воспитывать эмоциональное доброжелательное отношение к природному
многообразию;
Ход мероприятия
Ведущий. Лес-это сказочный мир доброго царя Берендея. Он полон загадок
и тайн. В лесу нашли приют звери и птицы, ящерицы и лягушки, жуки и
бабочки. А сколько в нём разнообразия ягод и грибов?! Крупные и мелкие
цветы смотрят на нас из травы. Они приглашают нас полюбоваться,
порадоваться красоте, вдохнуть чистый и добрый лесной воздух,
познакомиться с его обитателями.
2 ведущий. Лес человеку - щедрый друг. Он даёт материал для застройки
дома, для изготовления мебели. Древесина служит сырьём для
изготовлениябумаги, из многих растений делают лекарства.
Лес нас согревает, лечит, питает. А всегда ли человек платит за это добром?
Чтобы лес жили долго радовал нас своими дарами, надо его охранять и
беречь.
/Слышится шум леса, пение птиц/
Открывается занавес. На сцене- лесная полянка. Звучит песня на музыку М.
Качурбиной «Мишка с куклой пляшут полечку».Лесные обитатели танцуют.
Слышится громкая музыка, на поляну выходит мальчик. Звери разбегаются.
Мальчик. Какая чудная поляна!
Сейчас открою рюкзачок,
На ней устрою пикничок!
(По пути сбивает ногой гриб, садиться, устраивает трапезу, разбрасывая
вокруг бумагу, консервные банки, бутылки . Потом уходит. Лесные жители
с ужасом наблюдают за происходящим.)
(Появляются дети с рюкзаками.)
Дети: Три клада у природы есть: вода,
Земля и воздух- три основы.
Какая бы ни грянула беда,
Целы они, все возродятся снова.
«Зелёный друг»- так думаем подчас
И говорим про лес. И в час досуга
Мы навестить всегда готовы друга.
Мы сегодня утром рано
Отправляемся все в путь.
С вечера просил я маму:
«Разбудить ты не забудь».
Ой, дороженька крутая-Ноги в гору не идут.
Почему такой неровный
Туристический маршрут?
Осторожнее в лесу
Топайте ботинками:
На дорожках муравьи
Бегают с травинками.
Влез ко мне в рюкзак паук,
Съел моё всё сало.
Вы, товарищи, простите,-Не догнал нахала.
Отдыхать все на природе
Очень любим мы всегда.
Веселее, чем в походе
Не бывает никогда.
Есть в природе много мест
Для ребят - мечтателей.
Приглашаем всех вас в лес-Будет замечательно.
Здравствуй, лес, чудесный лес,
Полон сказок и чудес!
Что за пруд без лягушат,
Что за озеро без рыб?
Что за остров без цветов, без проворных муравьёв?
Что за дерево без птиц, без скворцов и без синиц?
Приходите к нам, лягушки, насекомые, зверушки.
Приходите погулять, песни петь и танцевать.
Девочка: Ой, ребята, а кто это здесь похозяйничал?
(потихоньку выходят обитатели леса, жалуются на горе - туристов)
Лиса: На свежем воздухе, в лесу
Серёжа ел здесь колбасу,
Конфеты, булочки, печенье,
Желе, орешки, шоколад,
Зефир, клубничный мармелад.
И вот…
Медведь: Люди все здесь отдыхают,
Всюду шум стоит, галдёж.
Всех зверушек распугают,
Жить нам стало невтерпёж.
Мальчик: Дорогие звери, мы друзья природы. Мы поможем вам привести в
порядок эту полянку.
(убирают мусор)
Девочка: Как чисто и красиво стало на полянке!
Зайчик: Ребята, в лесу я наступил на осколки стекла.
У меня до сих пор болит лапка.
Девочка: Давай, милый зайчик, я забинтую тебе лапку.
(перевязывает рану)
Медведь: Туристы так громко включали музыку, что у меня теперь болят
уши.
Мальчик: Мы полечим твои уши.
( закладывает в ухо ватку с лекарством)
Медведь: Большое спасибо!
Пчёлка: А у меня от шума так разболелась голова, что я с трудом нашла
дорогу домой.
Девочка: Не бойся, пчёлка, не потревожим тебя, не причиним зла твоим
друзьям.
Мы - друзья природы. У нас есть правила, которыми мы руководствуемся.
Правила друзей природы
1. Если в лес пришли гулять, свежим воздухом дышать
Бегай, прыгай и играй, только, чур, не забывай,
Что в лесу нельзя шуметь, даже очень громко петь.
2. Испугаются зверушки, убегут с лесной опушки.
3. Ветки дуба не ломай, никогда не забывай мусор с травки убирать, зря
цветов не надо рвать.
4. Из рогатки не стрелять: ты пришел не убивать!
5. Бабочки пускай летают, ну кому они мешают? Здесь не нужно их ловить,
топать, хлопать, палкой бить.
6. Ты в лесу – всего лишь гость, здесь хозяин – дуб и лось. Их покой
побереги, ведь они нам – не враги.
7. Помоги лесным зверушкам, приготовь для них кормушки.
8. И тогда любой зверек – будь то ласка иль хорек, еж лесной, речная рыба –
скажет «Ты – мой друг! Спасибо!»
1 мальчик Я один в лесу, и мне не страшно:
Кто обидит здесь, когда
Сам пришел не обижать я,
Отдохнуть пришел сюда.
Я не трону птички малой
И цветов не стану рвать.
Если жизнь я дать не в силах,
Как могу ее отнять?!
2 мальчик Я узнал, что у меня
Есть огромная родня:
И тропинка, и лесок,
В поле каждый колосок,
Звери, птицы и жуки,
Муравьи и мотыльки…
Все, что рядышком со мною, -Это все мое, родное!
Как же мне в краю родном
Не заботиться о нем!
Мы сами написали
В лесной зеленой книжке
О том, что есть у леса
Надежные друзья.
Такие же девчонки,
Такие же мальчишки,
Такие же счастливые,
Как ты и я.
5. Лиса: Мы теперь полностью уверены, что вы – наши друзья.
А теперь мы хотим задать вопросы, чтобы выяснить, хорошо ли вы
знаете обитателей леса.
Если вы о чем-то не имеете представления, мы охотно вам расскажем,
поделимся лесными секретами.
1. Тощим или жирным ложится медведь в берлогу?
2. У какого хвойного дерева мягкие иголки, которые опадают на зиму?
3. Это зелье ты не тронь, жжется больно, как огонь. О каком растении
идет речь?
4. Как называется беличий домик?
5. Какая птица может перемещаться по стволу дерева головой вниз?
6. Самая маленькая птичка белорусских лесов.
7. Какая птица выводит птенцов зимой?
8. Кого называют сохатым?
9. На каком цветке гадают, лепесточки обрывают?
10. Что делает еж зимой?
11. У какой птицы самый длинный язык?
12. Чем отличается гнездо вороны от гнезда кукушки?
13. Слепыми или зрячими родятся зайчата?
14. Какую роль выполняет хвост белки?
15. Косолапый зверь.
16. Какая птица не выводит птенцов, а подкидывает яйца в гнезда других
птиц?
17. Какое дерево наших лесов растет быстрее всех?
18. Что такое живица?
Лиса: Молодцы, ребята, вы много знаете о лесных обитателях.
Пчелка: Ребята, на нашей солнечной поляне чего-то не хватает. Как вы
думаете, чего?
(дети берут картинки с изображением цветов и прикрепляют их
напротив их названий на магнитной доске)
Дети: какая красивая полянка получилась!
Мальчик: Если я сорву цветок,
Если ты сорвешь цветок,
Если все: и я, и ты,
Если мы сорвем цветы,
Опустеют все поляны,
И не будет красоты.
Вместе: давайте беречь и не срывать цветы.
(на поляну выходит мухомор)
А нас забыли?
Долгое время ученые спорили, куда отнести нас – к царству растений
или к царству животных. Мы, грибы, не похожи на зеленые растения. У нас
нет корня, стебля, листьев и цветков. Мы не можем питаться, как зеленые
растения. Но и к животным нас не отнесешь. Мы сами по себе.
А сейчас поиграем в игру «Съедобное – несъедобное». Если я буду
называть съедобный гриб, хлопайте в ладоши. Если несъедобный – топайте,
если это слово не обозначает гриб – приседайте.
Масленок, ложный опенок,
моховик, подберезовик,
бледная поганка, груздь,
боровик, гвоздь,
волнушка, рыжик,
хлопушка, чижик,
лисичка, мухомор
сестричка,
сыроежка,
Поиграли мы отлично.
А на прощанье повторим маршрут грибной. Повторяйте все за мной:
Дорошкино!
Лукошкино!
Опушкино!
Засушкино!
Кастрюлькино!
Бульбулькино!
Лучково!
Перловкино-Морковкино!
Немножкино
Картошкино!
Лаврушкино-Петрушкино!
Тарелкино и ложкино!
Вкуснотища! Грибной суп.
А меня вот не едят!
Что поделать? Не хотят!
Медведь: А сейчас назовите животное по его описанию:
1. Любительница блестящих предметов, белобокая красавица, подаю
сигнал тревоги в лесу и разному разные новостиразнощу.
2. Смелый зверек, не боюсь змей, прекрасный ночной охотник, защитник
растений от насекомых – вредителей и мышей, обладатель колючей
защитной одежды.
3. Умелый древолаз, удивительный музыкант – барабанщик, красавец,
обладатель крепкого клюва – прекрасного инструмента, чтобы долбить
древесину, доктор леса, квартиростроитель для многих жителей леса.
4. Красивая птица, помогает садить дубовый лес.
Мальчик: дорогие лесные жители!
Мы хотим навсегда остаться друзьями леса и даем клятву:
1. Я обещаю охранять природу, быть ее другом и защитником.
2. Везде я буду примером правильного отношения к окружающему миру.
3. В природе буду вести себя тихо и скромно, не стану уничтожать
растения, буду другом животных.
4. Буду охранять родники, ручьи, реки, пруды.
5. Буду заботиться о чистоте окружающей среды.
6. Охраняя природу, я буду охранять богатство и красоту родной земли.
Клянемся! Клянемся! Клянемся!
А сейчас нам пора возвращаться домой. Мы обещаем, что часто будем
навещать вас. На прощанье споем вместе с вами свою любимую песню.
(текст на мелодию песни «Вместе весело шагать по просторам»)
Нам природа – дом родной, пойте звонче,
Пойте звонче, пойте звонче.
Будем счастливо мы жить все под небом,
Синим небом и под солнцем.
Вот ручей звенит и солнце улыбается,
А зеленый лес нам эхом отзывается.
Птицы звонкие поют и звезды падают,
Это все – мой край родной, он сердце радует.
И куда бы ни пошел я по краю,
По родному, я по краю,
Я люблю тебя, Земля, и в дороге
Все я знаю, замечаю.
Туристы берут свои рюкзаки, прощаются с лесными жителями и уходят
под мелодию песни «Вместе весело шагать по просторам»
На фоне поляны – чтецы.
1 чтец. Экологи придумали прекрасный праздник – День Земли.
Отмечают его весной. В этот день люди вспоминают, что они живут в
одном, общем доме, название которому – Земля. И каждый думает: «Как я
прожил этот год? Сделал ли я что-то хорошее для Земли? Не сделал ли я чего
плохого?»
2 чтец. В тревоге рощи и леса,
Роса на травах, как слеза.
И тихо просят родники:
«Ты береги нас, береги!»
Грустит глубокая река,
Свои теряя берега.
И слышу голос я реки:
«Ты береги нас, береги!»
Остановил олень свой бег:
«Будь человеком, человек!
В тебя мы верим – не солги,
Ты береги нас, береги!»
3 чтец. Нам жить в одной семье,
Нам петь в одном кругу.
Идти в одном строю,
Лететь в одном полете.
Коль суждено дышать
Нам воздухом одним,
Давайте-ка мы все
Навек объединимся.
Давайте наши души
Вместе сохраним,
Тогда мы на Земле
И сами сохранимся.
4 чтец. Есть одна планета – сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелетных.
Лишь на ней одной цветут
Ландыши в траве зеленой.
И стрекозы тут как тут
В речку смотрят удивленно.
5 чтец. Береги же свою планету-Ведь другой, похожей, нету!
6 чтец. Давайте беречь планету,
Она ведь у нас одна.
Красива во всей Вселенной
И очень нам нужна.
Реки, моря и горы,
Равнины и леса-Надо беречь планету,
Нам без нее – нельзя.
7 чтец. Есть просто храм,
Есть храм науки,
А есть еще природы храм-С лесами, тянущими руки
Навстречу солнцу и ветрам.
8 чтец. Всегда, в любое время суток,
Он нам открыт – в жару и стынь,
Входя в него, будь сердцем чуток,
Не оскверняй его святынь»!
5 чтец. Любите родную природу:
Озера, леса и поля!
Ведь это же наша с тобою
Навеки родная земля.
7 чтец. На ней родились мы с тобою,
Живем мы с тобою на ней.
Так будем же, люди, все вместе
Мы к ней относиться добрей.
8 чтец. Эту истину знаю отроду
И ее никогда не таю:
«Кто не любит родную природу,/Все вместе/
Тот не любит Отчизну свою»